本文目录一览：
- 1、生活中有哪些物品是用克和千克
- 2、小学二年级数学，日常生活中用克和千克作单位的物品有哪些
- 3、克和千克的知识
生活中有哪些物品是用克和千克
生活中常见用“克”衡量的东西有食盐、食用油、糖、酵母粉、中草药等。常见用“千克”衡量的东西有面粉（袋装）、大米（袋装）、电梯承重标准（*人/*千克）等。
克（g）是一个质量单位，千克（kg）的千分之一，一克是18×14074481个C－12原子的质量。一克的重量大约相当于一立方厘米水在室温中的重量。
千克是唯一一个有国际单位制词头的基本单位，也是唯一一个仍然使用人工制品作定义的国际单位（其他单位都用基础物理特性作定义，以便于在不同的实验室内复制）。
重量单位现状：
重量这一概念的多重意义，给教学、科研以及国际交往，带来不便，由于质量、万有引力、重力（物体作用在支持物上的力，都有自己明确的定义和称呼。直接利用这些概念足以很好地分析和解决有关的实际问题。
在这种情况下，保持重量概念已无实际意义。因此，国际计量大会建议在科学用语中，取消重量概念。考虑到日常生活中，重量实质上是质量的事实，决定把日常生活中的重量看作是质量的同义词或惯用语。
中国国务院在1984年2月27日发布的《关于在我国统一实行法定计量单位的命令》中明确规定基本物理量中只有质量，没有重量，并且慎重地注明：“人民生活和贸易中，质量习惯称为重量。”
同一物体，用测力计测出的是物体的重量，用天平测出的是物体的质量，在静止或匀速直线运动的条件下，两者测量的结果在数值上是相等的。所以，在日常生活中，人们常常把质量和重量是不加以区别的。
譬如，人们到市场上去买蔬菜、或买肉买鱼，总是说买多少斤或多少公斤，实质上是指的质量，习惯上就认为是重量。
在1984年1月20日国家计量局颁布的《中华人民共和国法定计量单位》附注7中也说：人民生活和贸易中，质量习惯称为重量。”
但是，质量和重量是完全不同性质的两个物理概念，质量是物体本身的一种属性，它不随外界条件的改变而改变，物体的重量是随物体运动状态的改变而改变。为了避免质量和重量的混淆，所以，在现在教科书中不再使用“重量”一词，可能这是原因之一。
小学二年级数学，日常生活中用克和千克作单位的物品有哪些
用克做单位：糖，盐，钻石，金，银。用千克做单位：蔬菜，水果，大米，白面，食用油。
1、糖类物质是多羟基(2个或以上)的醛类(Aldehyde)或酮类(Ketone)化合物，在水解后能变成以上两者之一的有机化合物。在化学上，由于其由碳、氢、氧元素构成，在化学式的表现上类似于碳与水聚合，故又称之为碳水化合物。
2、盐（食盐）盐，呈白色结晶粉末或块粒状，无臭，味咸，在水中易溶解，学名为氯化钠。
3、金的单质（游离态形式）通称黄金，是一种广受欢迎的贵金属，在很多世纪以来一直都被用作货币、保值物及珠宝。在自然界中，金以单质的形式出现在岩石中的金块或金粒、地下矿脉及冲积层中。黄金亦是货币金属之一。
4、水果（含水分和糖分较多的植物果实）水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。
5、大米（食品）大米（Rice），是稻谷经清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品。稻谷的胚与糊粉层中含有近64%的稻米营养和90%以上的人体所须的营养元素，是南方人民的主要食品。
扩展资料：
千克是质量的单位，而质量就相当于日常说的一样东西有多“重”。然而，质量实际上是一个带“惯性”的性质；也就是说，一物体会在无外力的情况下倾向于保持既有的速度。当一质量为一千克的物体在一牛顿的力作用下，会获得一米每二次方秒的加速度。
物质的重量完全随本地的引力强度而定，而质量则不变（设该质量并非以相对论性速度相对于观察者运动）。相应地，在微引力下的宇航员不需任何力气就能举起太空舱内的物体；因为物体“没有重量”。然而，物体在微引力下仍保有其质量，宇航员需使出十倍的力才能把十倍质量的物体以相同的加速度加速。
参考资料：百度百科：千克
克和千克的知识
这里有
一些知识点，希望能帮到你。
【知识点】：
1、质量单位克、千克、吨
掌握克、千克、吨质量单位。感受克、千克、吨的实际质量，能结合具体情景说出常见物体的质量。千克、克、吨的关系及其简单换算，解决简单实际问题。掌握千克、克、吨之间关系即：1吨＝1000千克，1千克＝1000克，并能正确进行单位间换算。认识质量单位千克、克，了解它们的实际质量，建立千克、克的概念。
2、掌握千克与克之间的进率，能进行简单的换算。
3、通过称一称、掂一掂等活动使学生初步感知轻重，建立质量单位千克、克的概念，体验它们分别有多重。
4、联系实际，使学生初步体验到，克和千克在生活中的应用，能为物体选择合适的重量单位。
5、活动中培养学生培养学生的估重能力。包括两方面的能力，一是选择正确的重量单位，二是对重量的估计的准确性。
6、理解1千克=1000克，学会简单的换算
千克可记作“kg”,克可以记作“g”。公式可以记作1kg=1000g。
7、同一的物体，可以用不同的重量单位表示，如：一个西瓜重2（kg），也可以说这个西瓜重2000(g)。
8、通过实际的称量，使学生认识几种常见的称量工具：天平、台秤、电子称。学会使用称量工具给物体称重。
第二节
1吨有多重(认识吨)
【知识点】:
1、感知并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量.
2、掌握1吨=1000千克,并能进行简单的换算.
3、结合具体情境,提高对质量的估计能力.
4、在上节课的基础上,提高对物体质量的估计能力.
5、以大象等生活中常见的事物为参照物,让学生感受一吨有多重,从而建立吨的概念.吨用字母表示为“t”.
能分辨出三个重量单位的大小,并能灵活运用它们为物体选择适当的重量单位.
掌握三个面积单位之间的进率,1吨=1000千克=1000000克.